獎勵小孩的禮物 轉風：和蘭嶼交換時間（精美書盒+攝影明信片）
轉風：和蘭嶼交換時間（精美書盒+攝影明信片）
轉風：和蘭嶼交換時間（精美書盒+攝影明信片） 評價
網友滿意度： 轉風：和蘭嶼交換時間（精美書盒+攝影明信片） 轉風：和蘭嶼交換時間（精美書盒+攝影明信片）
常常會看到父母在討論究竟該不該獎勵?
我自己覺得獎勵是對孩子的一種鼓勵驅使他們前進甚至超越自己
但我覺得父母一定不能忽略鼓勵，沒有鼓勵只有獎勵會讓孩子只朝著物慾邁進
而忘了真正的努力的目的!
我是這麼想的但也不一定是對的!
我還是會常常爬文看看別人的看法，父母有一輩子做不完的功課
分享一篇我覺得分析不錯的觀點
以下文章擷取自媽媽育兒百科
1.獎勵的目的要明確
事先對孩子講明應該做到哪些條件才可以得到獎勵，使孩子有一個明確的目標。
當然，目標不能定得太高，否則孩子會因難以實現而放棄爭取。
2.不用金錢獎勵孩子父母不要用金錢來獎勵孩子。因為父母用錢來獎勵孩子，可能會使孩子產生金錢萬能的思想，
而且會產生對金錢的盲目崇拜，是弊大於利的。在孩子成長的過程中，父母的鼓勵和認同是不可或缺的。
但要注意的是，這種獎勵必須是純潔的，著力於精神的，有益於心靈的，而不是沾滿銅臭味的。
3.犯錯就要處罰如果孩子生氣時把一片玻璃打碎，雖然他可能不是故意的，但是父母也要教育他這是他的過錯。
他雖然沒有料想到自己行為的後果，但他仍要負賠償之責。父母對孩子懲罰時要實事求是，偏離事實的指責，孩子是不會服氣的，也達不到懲罰的效果。
同時，懲罰要注意場合，當眾指責孩子，會極大損害孩子的自尊心。
4.懲罰要及時當孩子出現了不良行為時，父母應立即進行懲罰，
使孩子建立不良行為與懲罰之間的條件聯繫，否則懲罰的作用會減弱，而失去了效果。懲罰前，一定要向孩子解釋一遍懲罰的原因，否則孩子不懂他們為什麼受罰。
5.要教而罰父母要把要求對孩子講清楚。假如你要求孩子做完家庭作業才准看電視
你就要對他講得清清楚楚，讓他記在心上。
如果你發現孩子不做功課而先看電視，你就罰他幾天之內不准看電視。
你先要定下你的要求，他犯了再懲罰，不可不教而罰。
6.懲罰要言出必行當孩子犯某一種過錯時要懲罰他，如果父母警告過他，那麼在他犯錯後，就一定要實行懲罰的諾言。
假如不處罰，你以後便難以下達命令，你的懲罰也就失去了作用。
獎勵的策略和原則：
7.少獎為佳適當時候、適當次數的獎勵，就相當於給發動機加油，可以起到很好的作用，但切不可太濫。
8.獎態度不獎分數大多數家長是以分數或者名次來設定獎項和決定是否獎勵，其實最好的方法是根據孩子的學習態度進行獎勵。
因為從長遠看，態度和努力的程度比一兩次的分數更重要。
9.一諾千金如果和孩子有了約定，比如有的家長是定考多少分，有的家長是定考到第幾名，就一定要兌現。
如果孩子達到了約定的要求，就要堅決獎勵，做父母的不兌現自己的承諾，就會嚴重挫傷孩子的學習熱情。
10.獎品適當，價值適中10.獎品適當，價值適中獎勵的價值不要太高，其價值和獎品要與孩子的年齡、取得的成績等等相適應。
有些家庭由於形成了獎勵並不斷加碼的習慣，常常給孩子價值過高和不適當的獎勵，那樣反而會害了孩子。
比如有的家長因為孩子某次考試滿分，就給孩子買電腦買遊戲機，結果孩子玩物喪志。
看完真的又學了一課了!
因為最近暑假快結束了!孩子們都有順利完成功課，在阿公阿榪家也有乖乖聽話
所以我決定要買小禮物送給我家兩個寶貝
我們家兩個差蠻多的一個孩明年要讀幼稚園
另一個上了國小
每次要買玩具用品就要跑很多地方!
這次我決定在Yahoo購物中心買
其實是因為看到滿額折抵金送的蠻多的，所以很心動
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送給孩子一個開學禮物讓他們更有動力完成學業~
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我們看見一幅幅如夢幻如實境的蘭嶼、老人、風景和日常。
我們閱讀誠實純真的文字，從陌生人到朋友，這段距離被踏實地記錄下來。
《轉平胸手術台南風》就是這樣的一本書。
我開始在島上生活，認識小島上的人事物，也被小島認識著。
終日似乎漫無目的在路上晃蕩、在海上漂蕩，但也常常這樣恰巧就碰撞進入他們的日常生活當中。
雖然有人說蘭嶼早已不是蘭嶼，但我卻在他們的身上，處處看見達悟人的海洋生活哲學，畢竟大海孕育出他們；浪潮成就他們的性格。
而那些以為只存在於書本內的人物故事，都在這裡真實的上演著，甚至更為迷人揪心。
《轉風》這本圖文攝影集，忠實記錄作者為期近一年半的長期觀察，帶領我們一同潛入蘭嶼達悟民族的海洋生活哲學裡，看他們如何運用所有的感官，與宇宙親密對話的智慧、與精深博大的海洋共生的關係，和尊重生命運轉不息的招魚祭等傳統文化，以及跟著達悟族友人上山下海的在地故事、人物故事。
我們也將看到深入達悟族生活的日子，帶給作者自身的轉變：
不習海性的作者，與達悟族人相處，如同潛水初學者，從一開始掌握不到呼吸的節奏般感到失措無常，到愛上大海的生命感動。透過作者的真實體驗，也讓讀者得以平視蘭嶼的海上海下，並反思自身與大海之疏離。
【本書特色】
本書以虛構的一年52週為架構，與讀者分享作者往返蘭嶼近一年半的生活與觀察。作者將在書中以一週一事的節奏，虛實交叉、文圖交錯的方式，告訴我們，原來月亮、宇宙和蘭嶼如此密不可分，如此相依相存。透過這本書，我們希望傳遞與保存蘭嶼達悟人所依循的夜曆生活節奏，以及與月相緊密結合，看似毫無規則可言，實而遵行宇宙運行的智慧與哲學。
【隆重推薦】
徐仁修（荒野基金會董事長）
夏曼．藍波安（蘭嶼作家）
鐘聖雄（《南風》作者∕《眉角》雜誌創辦人）
「蘭嶼，對大多數人來說，我們都是島上的過客，但文彥不這麼想。經過一次又一次的折返，從每一片記憶來看，蘭嶼反而更像是他出生的家鄉。」
--余志偉（《報導者》攝影主任）
「這個仍在尋求創下自由潛水個人記錄的大男孩，他的鏡頭抓得住海，期待他潛得更深或更廣一點，讓他熱愛的大海能被更多人看見。」
--何榮幸（《報導者》總編輯）
「王文彥將是繼三木淳、王信、關曉榮和潘小俠之後，有可能透過影像與文字，全面書寫近代蘭嶼樣貌的後起之秀。」
--沈昭良（攝影家∕政治大學兼任助理教授）
「就像《轉風》所暗喻著改變，文彥的照片和文字不帶美化、不帶偏見，細膩的記錄當下變動中的蘭嶼樣貌。他不只是個攝影師，更像個海人！帶我回到了蘭嶼的生活，想起他抓的龍蝦！」
--呂思穎（蘭嶼年輕人第一本雜誌《952VAZAY TAMO》總編輯）
「大海?冒出頭來的王文彥，蹲在蘭嶼的岸邊張望，影像滲流著鮮海，如果你夠仔細看，幾乎可以在照片邊緣找到未乾的鹽白結晶。」
--黃建亮（導演/資深影像創作與教育工作者）
「攝影高度發達的今日，所有形式走到極盡，到頭來，追求的只是態度和底蘊，這就是文彥的攝影， 我看見了攝影的本質與虔敬的心。」
--錢翔（電影工作者）
（以上排名依照姓氏筆劃順序）
目錄
前言
1. 海面下的紅色小舟
2. 拍照前請先給小禮物
3. 抓海膽的男人
4. 等待海王子
5. 招魚祭
6. 生命的獻祭
7. 等待飛魚
8. 龍蝦大王
9. 那位住在舊部落的老人
10. 江家大船船主
11. 拼板舟出航
12. 夜捕飛魚
13. 與魚共眠
14. 島嶼暴雨
15. 飛魚季節
16. 拼板舟捕飛魚
17. 不速之客
18. 鬼頭刀--男人魚
19. 慰勞節
20. 網捕飛魚
21. 白天圍網捕飛魚
22. 飄揚的魚鰭
23. 拼板舟的告別
24. 拼板舟的靈魂
25. 拼板舟體驗
26. 八代灣的沈船
27. 璀璨蘭嶼夜
28. 海中獵人
29. 海王子達卡安
30. 女人的海
31. 五對槳
32. 划船比賽
33. 軍艦岩
34. 達悟孩童的午后時光
35. 給我一些蘭嶼風情
36. 穿越歷史看見銀河
37. 觀光的海；漁獵的海
38. 美人胚子
39. 阿文
40. 發黃的小島
41. 小島戀情
42. 關於禁忌
43. 戴著舊式泳鏡的老人
44. 蘭嶼景色
45. 酒海人
46. 萊卡＆蔡司
47. 飛魚返鄉
48. 早安，蘭嶼國
49. 7-11
50. 再見不速之客
51. 選舉
52. 關島
53. 趕不走的惡靈
54. 我們都是自海出生
55. 洗不掉的海水味
56. 轉風
作者資料
王文彥
在高雄鄉下長大，身處於一個大家庭中，又排行老么的我，總是沒有發言權，因此從小就習慣於觀察別人、聆聽別人。而接觸攝影後，自然相機就成為我觀察、聆聽這個世界的媒介。而與其說我是位攝影師，倒不如說我希望自己是位影像說書人。那一則則在生命中與我交會激盪後的片刻，透過照片，我想承載的不是美麗的影像，而是那故事本身。
得獎紀錄
2010∕國際攝影大賽'J'ai 20 ans dans mon pays'臺灣區第一名，國際組前26名。
2011∕台灣新聞攝影大賽「肖像類」第二名。
2012∕台灣新聞攝影大賽「自然環境與科技類」第一名、「藝術與娛樂新聞」第一名、「肖像類」第三名、「圖文特寫類」第三名、「系列照片」優選。
2014∕台灣新聞攝影大賽「自然環境與科技類」第一名&第二名、「圖文特寫類」第一名&第二名、「肖像類」第二名、「圖文特寫類」第三名、「系列照片－海王子達卡安」第三名。
展覽經歷
2008∕攝影聯展「Take Off」in 恆昶藝廊
2011∕Epson攝影聯展「鏡相、追逐」in宣誠藝術中心
2013∕TBC舞蹈休閒館年度演出成果攝影展in中山捷運站藝廊
2013∕「在路上」澳洲攝影展 in 東京正宗
2013∕「#22」攝影插畫創作聯展 in 高雄火腿藝廊、台北學校咖啡館、新竹鄧南光影像館
2015∕「轉風」攝影個展 in 高雄Be:cafe展演空間、台中自由人藝術公寓、台北小路上藝文空間
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